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摘要:
数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科.所谓"愉快教学",它的根本目的就是在教学过程中,既要使学生学到知识,又要让学生觉得身心愉快,使他们自觉自愿的喜欢数学、积极主动地投身于学习中去.我们的学生只要对喜欢数学,就会有强大的内在学习动力,那么,在新课标的要求下,怎样才能在数学课上培养学生的学习兴趣呢?我粗浅的认为,应从以下几个方面入手.
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文献信息
篇名 实施快乐教学,培养小学生数学学习兴趣
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2167字 语种 中文
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