高中语文课堂情境教学设计优化研究

• 作者: 宁晓宇
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 课堂教学 情境教学法 教学设计 优化研究
• 年，卷（期）: wldh_2017,（28）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

为了进一步提升学生的语文综合素养,我们尝试在高中的语文课堂教学中引入情境教学法,在这一方法的作用下,不仅可以加强学生对于语文知识的应用能力和审美情趣,还为提高学生的自身修养奠定了基础。为了使其发挥更大的教学优势,本文将针对情境教学在高中语文课堂教学中的实践进行更系统的分析研究,使其教学设计更加优化,为情境教学法在高中语文课堂教学中的使用提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁晓宇		2	1	1.0	1.0