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摘要:
文章以初中数学教学的现状为出发点,分析了初中数学自主探究式教学的策略,认为培养学生发现问题、自主探究问题、解决问题的能力;创设自主探究情景,培养学生的质疑精神是实施自主探究式教学的主要方法.
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浅议初中数学自主探究式教学
初中数学
自主探究式教学
实施策略
初中数学探究式教学策略研究
初中数学
探究式教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学自主探究式教学的策略分析
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 初中数学 探究能力 自主探究式教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1716字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201711183
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作者信息
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1 魏少波 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
探究能力
自主探究式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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