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摘要:
伴随着我国经济社会快速的发展,计算机对社会的发展也越来越重要,社会上多数的岗位都需要大量的具有计算机专业的技术人才.从高职毕业的大学生存在的最明显突出的问题就是动手能力非常的差,无法达到岗位对人才的要求,这些大学生在毕业以后没有办法胜任和计算机有关的工作,这就不能更好的促进科技时代的不断发展.任务驱动法是一种建构思想的教学方法,它可以有效地提高学生学习的效率.本文就在高职计算机教学中的任务驱动法出现的问题进行探讨,并找出相应的解决办法.
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文献信息
篇名 在高职计算机教学中任务驱动法的运用分析
来源期刊 电子世界 学科
关键词 高职计算机教学 任务驱动法 实际应用
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
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1 胡岩松 21 22 3.0 3.0
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高职计算机教学
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