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摘要:
在教学中,具有生命力的课堂既能刺激学生的学习兴趣,又能培养学生解决实际问题的能力,教学效果显著.本文论述了创设"生态课程"的背景和意义,通过具体的课程设计为创设"生态课堂",打造具有生命力的课堂教学实践的推广及应用提供了案例,对中职学校专业课程教学改革具有借鉴参考作用.
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文献信息
篇名 打造信息技术生态课堂之PowerPoint的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 生态课堂 生命力 PowerPoint
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 专业教研
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 2676字 语种 中文
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1 何达燕 2 2 1.0 1.0
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