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试论面积推导过程对培养学生推理能力的重要性
试论面积推导过程对培养学生推理能力的重要性
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摘要：
据《数学课程标准》内容,推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中.推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中必不可少的基本能力.现代教育论强调"要让学生做科学,而不是用耳朵去听科学."平面图形的面积推导过程就是一种培养学生推理能力的好方法,通过参与推理的全过程让学生乐于探究以及善于推理,引导学生的思维转化从直观变为抽象,使学生从特殊事物中善于发现规律并总结归纳.
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文献信息
| 篇名 | 试论面积推导过程对培养学生推理能力的重要性 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 数学课程标准 推理能力 平面图形面积推导 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 42 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1618字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学课程标准
推理能力
平面图形面积推导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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