浅析初中语文的教与学

• 作者: 张良华
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学效率 启发引导
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.04.050

摘要

语文教学的重点是培养学生的读写能力,能完整、完善地表达个人的意见,并能将学习到的知识在生活实际中运用.初中语文教学要培养学生对语文的兴趣,还要让学生在学习中养成自学的好习惯,让"教"与"学"形成统一的整体,两者相辅相成,才能促进学生语文水平的提高."教"的目的是启发、引导学生,让学生掌握学习语文的方法与技巧,为后面的"学"做准备;"学"是化被动为主动,是对前面的"教"的升华.