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摘要:
一个良好的家庭环境可以有效地推动学校对儿童教育的进展程度.而一个良好的课堂教育可以反作用于儿童对家庭的反馈.可以说,家庭教育与学校教育是相互作用、相互影响,缺一不可,其二者可以共同影响教育的最终成果.而据相关资料显示,紧密联系的家校关系有利于儿童成长的推动.本文分别从家校合力教育、家校合力教育实践、家校合力教育影响等三个方面,阐释了家校合力教育对低年级学生教育具有的重要影响与推动.
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级家校合力教育
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 家校合力 低年级学生 影响力 实践活动
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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研究主题发展历程
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家校合力
低年级学生
影响力
实践活动
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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