浅谈初中物理校本课程开发

• 作者: 包春晖
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 初中物理 校本课程 开发研究
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中物理是一门理论与实践相结合的学科,也是一门以实验为基础的学科,许多知识点都牵涉到实验,并且物理学科逻辑思维严密,对教师的教学水平有一定的要求.因此,选择正确的教学方法对物理教学非常重要.在新课改背景下,物理学科提出了校本课程开发研究,校本课程是一个外来词,校本课程最早被美国、英国等发达国家提出,校本课程的含义可以从字面的意思去理解,就是以学校为单位开发的课程,它与国家课程相对,国家课程是相对全国学生而言的,校本课程只要求本校生参与,是一种个性化教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包春晖		2	0	0.0	0.0