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摘要:
发现教育是一种新的教育理念,其倡导教育者用发现的眼光和方式展开教育教学活动,通过发现、发掘和发展,引导学生学会自我探寻直至成功成才。将发现教育引入小学教师的教育教学活动中,通过发现自我、发现学生、引导发现和相互发现四个方面,分阶段、按步骤地培养小学生独立思考、树立理想和自主学习的能力。
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文献信息
篇名 发现教育在小学教育中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学教育 发现教育
年,卷(期) wldh_2017,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓博 北京理工大学附属小学 2 0 0.0 0.0
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小学教育
发现教育
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