探讨中职英语音标教学的重要性及教学策略

• 作者: 吴春兰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 音标教学 重要性 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学◆探索◆创新
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.033

摘要

由于中职学生的学习水平差距很大,学生的学习底子比较薄弱,在各个方面对学习都很抵触,极大地加剧了中职教师的教学难度.尤其是英语的学习,中职学生几乎对英语是完全抵触的,充满了极大的恐惧感.所以,中职教师在对中职学生的英语教学过程中,要时刻注意中职学生接收英语教学的能力,时刻了解他们对英语的学习情况.在英语教学中,使用音标教学,对中职学生英语水平的提高有着极大的帮助,所以就对中职英语教学中音标教学的重要性和教学策略做简要叙述.

作者信息

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1	吴春兰		1	0	0.0	0.0