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多元化模式在中专语文中的作用探讨
多元化模式在中专语文中的作用探讨
作者:
刘艳红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中专
多元化模式
语文
作用
摘要:
中等专业学校注重适用性的专业技术人才培养,语文作为基础知识往往被忽视,导致教学模式存在明显的滞后性,难以将学生的语文学习兴趣调动起来,严重影响教学质量.将多元教学模式用于中专语文教学中,学生的思维得到扩展,对语文教学起到一定的促进作用.针对多元化模式在中专语文中的作用进行研究.
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篇名
多元化模式在中专语文中的作用探讨
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
中专
多元化模式
语文
作用
年,卷(期)
2017,(33)
所属期刊栏目
创新◆应用◆反思
研究方向
页码范围
410
页数
1页
分类号
G712
字数
1643字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.278
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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刘艳红
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多元化模式
语文
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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