浅谈小学音乐教学渗透心理健康教育

• 作者: 宋晟楠
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学音乐 激发兴趣 心理健康
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 音体美教学
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 2399字
• 语种: 中文

摘要

二十一世纪的人才,应该具备敢于冒险、勇于探索、善于竞争、富于创新的精神.但随着时代的发展,学生所面临的家庭环境、学校环境、社会环境也随之发生改变,我们的孩子长期面临这样的环境,便有可能产生焦虑、恐惧、冷漠、自卑等不良情绪,从而形成心理障碍.因此,在实施素质教育的今天,音乐新课程标准明确指出:通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人,对一切美好事物的挚爱之情.进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晟楠		1	0	0.0	0.0