高中语文作文教学中的思维导图方法的运用

• 作者: 李波
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文作文教学 思维导图方法 运用
• 年，卷（期）: wldh_2017,（31）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

语文作文是高中语文教学过程中比较重要的组成部分,但是传统的教学理念、教学方法已经无法更好的激发学生的学习兴趣,从而导致高中语文作文教学效果不理想。为了有效改变上述现象,引入了思维导图,其不仅可以有效激发学生的积极性,而且还可以更好的拓展学生的写作思路,提高其想象力,培养学生的发散思维,从而确保了高中语文作文教学的效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李波		4	3	1.0	1.0