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摘要:
随着数字化、信息化时代的到来,我国在教育实践的过程中开始积极突破传统应试教育的桎梏,不断促进教学模式的革新,其中,素质教育过程之中的翻转课堂开始受到了社会各界的广泛关注.不可否认,这种创造性的教学模式能够真正地实现资源的优化配置以及利用,有效地调动学生的学习积极性,保障其能够充分意识到个人在学习中的主体地位.全媒体移动学习之中的O2O教学模式能够促进我国教学水平的提升,对推动我国教育事业的发展以及改革意义重大,以网页设计与制作这一课程为分析对象,具体了解在全媒体移动平台之下O2O教学模式的应用.
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文献信息
篇名 基于O2O教学模式在网页设计与制作课程的研究与应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 全媒体移动学习 网页设计与制作 O2O教学模式 应用模式
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 研讨◆创新◆应用
研究方向 页码范围 338
页数 1页 分类号 G712
字数 1744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.195
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈颖 16 12 2.0 3.0
2 汪兴来 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
全媒体移动学习
网页设计与制作
O2O教学模式
应用模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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