新课程理念下中学数学教学中合作学习存在的问题及对策

• 作者: 李社龙
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 中学数学 合作学习 分层教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教师随笔
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201710243

摘要

如何更好地利用合作学习提高学生的成绩、学生怎样的学习才是正确的学习,是初中数学教学亟待解决的问题.文章通过分析中学数学教学中合作学习存在的问题,提出了相应的解决对策,即有效实施分层教学,合理设置讨论时间和讨论形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李社龙		1	4	1.0	1.0