汽检专业中德诺浩教学模式的应用

• 作者: 关伟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中德诺浩教育模式 汽检专业 应用 双主体
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 创新◆应用◆专业
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.095

摘要

中德诺浩教学模式是源于德国的一种职业培养模式,是一种实现了现代理念的学徒制度,对提高学习者的专业技能、职业素养等综合能力有着显著的效果.为了培养具有良好综合职业能力的学生,掌握现代汽车领域的基本理论和维修、检测技巧,独立或者和团队一起合作进行汽车维护、检修、故障修复、汽车管理等相关工作,成就高素质的技能型人才,响应教育部相关文件精神,在2003年引进了中德诺浩合作项目,将德国“双元制”的教育理念和教学方法跟我国的职业技能培训教育相结合,开始了汽车专业“双元制”本土化培养人才模式的实践和创新.通过对中德诺浩教育模式在汽检专业的应用研究,展示并剖析这种教育模式在本土化和实际应用过程中存在的问题,呼吁国家、学校和企业共同解决,寻求中德诺浩教育模式和我国汽检职业技能培训教育事业的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关伟		24	103	6.0	9.0