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摘要:
传统课堂教学模式是以课本为基础,以教师讲授为主要手段,是一种被动的、单向的教学方式和学习方式.这种模式不能很好地培养学生认识事物的能力、创新能力和解决实际问题的能力.而理想的教学模式应在信息技术环境下将数学实验引入,将被动接受式学习真正转变为自主探究学习,为学生提供主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境,从而提高数学教学实效.
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策略
信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略研究
信息技术
导向式教学
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与信息技术整合,提高学生解决数学问题的能力
数学学科
信息技术
解决问题的能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于信息技术的数学问题探究式教学研究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 信息技术 数学问题 探究式教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 2261字 语种 中文
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