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摘要:
"有效性教学内容"主题设置的三个模块是师德与专业理念、现代知识观与学生能力培养、教学理含与学科教学知识CPCKl构建.我感觉高中阶段设置信息技术课程,出发点是为了培养学生利用信息技术手段(包括计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术等)来积极、主动地去处理日常生活、学习中遇到的问题.这就要求教师在课堂中要有意识地培养学生的信息意识,引导他们活学活用现有的知识,利用互联网这个有效工具来处理问题.
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提高高中信息技术教学有效性的思考
信息技术
教学
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈农村高中信息技术的有效性"教学"
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中信息技术 有效性 自主学习
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
有效性
自主学习
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