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摘要:
管理学生首先要懂得尊重学生,要把学生摆在与自己平等的位置上,从思想上树立起与学生平等的意识,主动接近,热情帮助,对他们的优点及时发现并予以的表扬,对他们的缺点也不袒护,不迁就,动之以情,晓之以理,批评的同时也注意要用他的优点去鼓励他.作为班主任,我们应该不断加强教育理论学习,不断探索班主任的新过程,全身心地投入到班主任工作中去,好把学生培养成为有理想、有道德、有纪律、有文化的一代新人做出积极的努力.
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文献信息
篇名 漫谈初中班主任工作策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中班主任 教育管理 我的体会
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 2086字 语种 中文
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