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摘要:
采用文献资料、网络调查等研究方法,对高校健康弱势群体学生的体育教学现状进行了研究,结果显示我国高校健康弱势群体学生的体育教育教学总体上处于严重缺失的境地.提出学校领导重视、健康弱势群体学生的判别与分类、优化体育教师的知能结构、建设医教结合的服务供给体系以及采取体育教学俱乐部模式教学的发展策略.
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文献信息
篇名 高校健康弱势群体学生体育教学现状及发展对策研究
来源期刊 科教文汇 学科 体育
关键词 高校 健康弱势 体育教学 对策
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G807
字数 3663字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhc.2017.03.038
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