微课在初中化学教学中的应用探讨

• 作者: 梁赞
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 微课教学 初中化学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

随着现代化发展,在初中阶段,教育教学也迎来了新挑战,微课是信息技术在教育领域普及和发展的结果,微课的优势是直观、生动,能够很好的激发学生的学习兴趣,并且还能够帮助学生解决很多逻辑性强、难度较大的问题.现阶段,我国初中化学课堂教学中,学生学习兴趣低,学习效率不高的情况还比较普遍,为了能够解决这些问题,教师应该积极引入微课教学,借助微课技术,发挥其优势,促进我国初中化学教育的改革与创新.本文就以化学教学为例,对微课在其中的应用进行几点具体分析.

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1	梁赞		2	0	0.0	0.0