民办高校素质教育的改革与探索——以成都文理学院"123浸润式"素质教育模式为例

• 作者: 周晓文
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民办高校 素质教育 创新 实践
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 133,151
• 页数: 2页
• 分类号: G648
• 字数: 1941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.21.093

摘要

本文通过分析成都文理学院"123浸润式"养成教育的素质教育模式,提出了民办高校开展素质教育,核心是以思想建设为引领,有效途径是改革人才培养模式,有力抓手是加强校园文化建设,有力措施是开展素质教育研究,重要保障是加强适应素质教育的师资队伍建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓文		1	0	0.0	0.0