高职商务礼仪信息化课堂教学研究与实施——以高职信息化教学大赛“中餐宴会座次排位”学习单元为例

• 作者: 吴迪
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化课堂 教学设计 教学实施 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 研讨◆教学◆创新
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.247

摘要

信息化教学模式是提高教师教学质量,丰富课堂教学内容,促进师生、生生交流互动的重要教学创新手段.结合四川省高职信息化教学大赛中的实战经历,以高职营销类专业商务礼仪信息化课程教学设计的实践为例,根据“教学设计、教学策略、教学实施、教学效果”四个方面总结对课程信息化教学改革的实施策略,为高职院校推广信息化课堂教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴迪		13	17	3.0	3.0