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摘要:
民间剪纸艺术经过数千年的发展和积淀,已经成为宝贵的民间艺术文化遗产.近年来,民间艺术的传承与发展成为人们重视的话题,将民间艺术与小学教育相结合已是形势所需,有利于最大限度地促进中国民间艺术的传承和推广.该文结合小学的教学实际,对剪纸艺术教育意义和传承价值进行分析,寻求推广剪纸艺术的途径,以促进本土民间艺术的传承与创新发展.
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实践途径
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剪纸艺术
教育途径
成效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 民间剪纸艺术在小学教育中的实践
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 剪纸艺术 小学教育 作用
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 1497字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文英 4 6 2.0 2.0
传播情况
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
剪纸艺术
小学教育
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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