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原文服务方: 新课程       
摘要:
一向以“礼仪之邦”著称的中国,它经过五千年岁月的洗礼后,形成了丰厚的文化底蕴。然而近年来,随着计算机技术的发展,网络文化的萌生并大肆流行,尤其受到青少年的追捧,这在一定程度上对作为中华文化艺术形式之一的民间艺术的继承和发扬形成了冲击。如何改善这种现状,拯救民间艺术呢?要把民间艺术融入幼儿的教育中去,从幼儿园开始便贯彻这种艺术形式,对他们产生潜移默化的影响,以使民间文化不至于在以后的生活中消亡。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民间艺术资源在幼儿艺术教育中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 民间艺术 幼儿教育 文化传承 运用
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 问题研究
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 肖春萍 1 2 1.0 1.0
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文化传承
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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