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摘要:
初中生的心理和年龄特点决定了体育学习方法的重要性,因为学习方法影响到学生参与体育锻炼的兴趣。而方法的寻找既需要教师的精心指引又需要学生的寻找,本文就此提出了建议。
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文献信息
篇名 初中体育教学策略研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中体育 学习方法 方法指导
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中体育
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