让聋孩子也兴趣盎然

• 作者: 陈小芳
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 听障学生 游戏教学 策略 素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

听障学生由于听觉器官的残疾而影响了听力和语言,他们的智力发展和身体活动受到不同程度的影响和限制,然而,内容丰富多彩、形式生动活泼、生活化的游戏,更具趣味性浓的特点,是寓教于乐的良好手段.通过游戏教学不仅可以补偿听障学生生理上的缺陷,更能活跃其思维、启发其心智,激发求知欲望,为提高教学效果,实现知识、技能的转化,真正落实素质教育起到了重要的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小芳		1	0	0.0	0.0