浅谈农村普通高中文化课教师课堂教学方式的转变 ——重庆市重点课题"农村普通高中教师课堂教学行为观察"研究

• 作者: 肖冬梅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 农村中学 教学方式 情感 网络
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

通过对农村普通高中教师教学方式的调查研究表明,虽然课程改学取得了实质性进展,但是课堂教学方式却出现了形式化、低效化现象.所以,转变课堂教学方式,势在必行,是深化课程改革的关键和根本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖冬梅		7	1	1.0	1.0