共读,让“悦”读悄然发生——以“兴趣”为支点,浅谈外来务工子弟课外阅读的引领策略

• 作者: 曾冬艳
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 外来务工子弟 阅读兴趣 引领策略
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G258.69

摘要

课外阅读是小学生获取知识的一条重要渠道,是对课内学习的重要补充,它对小学生扩大视野,开阔思路,激发求知欲望,丰富精神生活,培养道德情操以及建立良好的知识结构都具有很大的意义。笔者结合具体学情,在教学实践中,开展了“共读,让‘悦读’悄然发生”的课外阅读活动,旨在培养学生的阅读兴趣,形成阅读的好习惯,推动学生自觉阅读,让课外阅读成为课外“悦”读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾冬艳		1	0	0.0	0.0