浅谈高中化学教学方法

• 作者: 秦信广
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中化学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

基础教育是培养创造性人才的关键阶段，高中教师肩负着培养创造性人才的重任，因而高中教师应充分利用现代教育理论，现代教学手段，改变以应试考试为目的的教学方法，着力培养学生的自学能力，动手能力，以及创新思维，为学生能够适应未来的发展打基础，为国家培养出跨世纪的创造性人才。