作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标改革下,中学语文作为在学科教学占据地位明显的基本课程,对于培养学生语言文化运用能力和审美能力具有非常重要的作用.中学阶段学生所接触的文章古诗词中蕴含着深刻的内涵和环境,是一门十分值得鉴赏的一门学科.如果学生只是浅浅的背诵而未曾细细品味咀嚼,这真是浪费了那么好的文化体验过程.中学语文实际上是一门具有深刻的人文情怀的课程.所以,在中学语文教学中学生审美能力的培养能够很好地提升中学生发现美享受美的能力,更能为未来的语文学习增添乐趣和优势.
推荐文章
浅谈中学语文教学中如何培养学生的审美能力
中学
语文教学
审美能力
培养策略
学生审美情趣在中学语文教学中的培养
中学语文
教学
审美情趣
对中学语文教学中的审美教育研究
中学语文教学
审美
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于中学语文教学中学生审美能力的培养
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 鉴赏能力 审美技能 潜移默化
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马云莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
鉴赏能力
审美技能
潜移默化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导