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摘要:
创造性是教与学升华是素质教育实施根本目之一,虽然素质教育已实施多年,但在诸多因素依然制约着学生思维扩展,对学生个人成长乃至今后发展方向有着极其不利的影响.在数学教学中培养学生的创造性思维、激发创造力是时代对我们提出的基本要求.本文从创造性思维概念及其特征、创造性思维的教学环境的创设、培养学生创造性思维方法三个方面进行说明.
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怎样培养学生的创造性思维能力
创造性思维能力
问题情境
数学思维方法
谈谈学生创造性思维能力的培养
创造性思维
发散思维
逆向思维
培养学生创造性思维能力
思维
创新人格
氛围
质疑
中学生数学创造性思维能力培养的方略
中学生
创造性思维能力
问题
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生创造性思维能力之我见
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 创造 思维 培养 教学环境
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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创造
思维
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教学环境
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都市家教(上半月)
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chi
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