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摘要:
语文作为小学教育教学的重要基础,在培养学生语文综合素养等方面发挥着积极作用.微课技术的出现,在现代语文教学中,能够对语文进行预习和复习,围绕着某一重难点进行细致的教学,以此来增强教学针对性、目的性,且能够增强学生对该部分知识的印象.因此加强对微课在小学语文教学中应用的研究具有非常重要的现实意义.
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浅谈微课在小学语文教学中的应用
微课
小学
语文教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈微课在小学语文教学中的有效应用
来源期刊 神州 学科
关键词 微课 小学 语文教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 2229字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂佳鹏 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学
语文教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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