作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程背景下的初中生物教学,其任务是在向学生传授基本的生物学知识和研究方法的同时,通过有效的生物课堂教学,不断培养和提升学生生物素养,使学生的能力和思维得以均衡发展。那么,如何打造高效的初中生物课堂,提升学生的生物素养呢?本文结合自己的工作体会谈一些看法。
推荐文章
核心素养下初中生物高效课堂的构建
核心素养
初中生物
高效课堂
初中生物高效课堂的构建
初中生物
高效课堂
分层教学
新课程改革下的初中生物课堂教学创新分析
初中生物
初中教师
课堂教学
教学分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下的初中生物高效课堂的构建
来源期刊 市场周刊·理论版 学科 经济
关键词 新课程 课程改革 高效课堂 教育理念 学生学习 自主学 合作探究
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 314-314
页数 1页 分类号 F
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩冠秀 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
课程改革
高效课堂
教育理念
学生学习
自主学
合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场周刊·理论版
其它
1008-4428
32-1514/F
南京市鼓楼区山西路 67 号世贸中心大厦
出版文献量(篇)
33781
总下载数(次)
141
论文1v1指导