对高等职业院校教师的激励机制量化研究

• 作者: 吴洪亮
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高等 职业院校 教师 量化
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1823字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的快速发展,很多地方高职院校都出现了较大的转变.以目前的情况而言,高等职业院校的教师,必须在激励机制量化方面进行优化,从而为教师做出一个合理的调整,在各个方面达到良好配置的目的.与过往情况不同的是,现阶段的高等职业院校,获得了社会上的高度关注,很多方面的内容,都能够与专业的院校相互媲美,甚至是更胜一筹.教师方面的工作,无论出现怎样的问题,都将产生恶劣的影响.文章针对高等职业院校教师的激励机制量化展开讨论,并提出合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪亮		2	1	1.0	1.0