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摘要:
"语文是实践性很强的课程",强调了语文作业的基本要求;"工具性与人文性的统一"要求作业设计必须关注其人文内涵;"积极提倡自主、合作、探究的学习方式"指明了作业设计的思路。因此,设计语文作业不能仅仅考虑巩固课堂知识,还要力争通过作业让学生体会到学习语文的乐趣,进而激发学习语文的兴趣,切实保证作业的有效性。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文作业设计有效性
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 认识 语文 作业 有效性
年,卷(期) wldh_2017,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G622.46
字数 语种
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