革新.飞跃.挑战——《道德与法治》与《思想品德》的教材区别与教学建议

• 作者: 王素萍
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 思想品德 教材对比 教学建议
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

本文以人教版七年级上册《道德与法治》与《思想品德》教材中的第一单元为对比切入点,通过比较分析发现,新教材的设计更注重学习者的需求与时代发展的需求,教材内容设置更为科学合理,给教师的教学启示有:树立关注和促进学生终身成长的意识,重视和开发学生资源,加强学生的道德执行力等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素萍		1	0	0.0	0.0