过程性评价在中职计算机课程教学中的探索

• 作者: 魏艳红
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 过程性评价 评价实施 中职 计算机课程教学
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 分类号: G718.3

摘要

计算机课程教学注重学生实际能力的培养,强调学生的动手操作能力。建立与其相适应的科学评价体系,对于促进学生发展,实现教育目标具有重要的意义。本文就如何在中职计算机课程教学中运用过程性评价做了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏艳红		1	0	0.0	0.0