探究式学习在高中历史史料教学中的应用

• 作者: 赵志辉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 史料教学 探究式学习
• 年，卷（期）: wldh_2017,（34）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

探究式学习模式在高中历史教学中得到广泛运用,将其与史料教学结合起来,更好地体现对学生历史素养提升的促进作用,是拓宽历史教学思路、提高历史教学成效的重要举措。高中历史教师应当强化对教学内容的研究,创新教育教学理念,在史料教学中引入探究式教学模式,预习环节自主搜集史料拓宽视野,课堂讨论环节运用史料加深理解,课后巩固环节发掘史料培养能力。

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1	赵志辉		1	0	0.0	0.0