培养高职护生基础护理技术学习兴趣的研究探讨

• 作者: 孔丽萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 学习兴趣 高职 基础护理技术
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 研讨◆反思◆应用
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.045

摘要

由于护理工作的性质、社会偏见及学生自身素质等种种原因,护生对专业知识的学习兴趣不高.针对这种状况,就护生对基础护理技术学习兴趣的相关研究进行了综述,指出了影响护生学习兴趣的主要原因,概括了激发学习兴趣的有效措施,表明对高职护生要注重引导,给予必要的职业定位和规划,强调学习本课程的目的及重要性,建立互相尊重、平等和谐的师生关系,发挥教师的个人魅力,采用多样化的教学手段,丰富课堂内容、活跃课堂气氛,充分激发护生的学习积极性和热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔丽萍		2	0	0.0	0.0