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摘要:
在网络化的背景下,辅导员网络素养水平高低决定着大学生思想政治教育工作是否及时与有效,大学生思想政治教育工作决定着辅导员引导网络舆论发展程度的深与浅.该文首先通过分析2016年上海高校辅导员网络素养专题培训的理论知识,然后分析大学生网络舆论生态环境,最后提出辅导员对大学生网络舆论的引导机制.
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文献信息
篇名 辅导员网络素养提高对大学生网络舆论的引导研究
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 辅导员 网络素养 思想政治教育 网络舆论引导
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 管理教育
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 G206.2|G645.1
字数 2228字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
网络素养
思想政治教育
网络舆论引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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