浅谈高中语文核心素养的内涵与教学培育方式

• 作者: 杜云
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 核心素养 内涵 方式
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.103

摘要

研究高中语文核心素养的内涵,并在此基础之上探索科学的高中语文教学培育方式,对整个语文教学及至中华文化的继承和发展都具有十分重要的意义.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对高中语文核心素养的内涵与教学培育方式进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜云		1	0	0.0	0.0