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摘要:
在初中阶段的教学中,作文作为语文课程的重要组成部分,其在语文考试中占有着较大的分值,学生写作水平直接影响着语文成绩,而且随着新课程的不断深化和改革,对作文教学也提出了更高更新的要求.当前作文教学现状却不容乐观,无法适应现代教学的发展需求.基于此,本文对当前中学作文课程的基本教学现状进行了分析探究,并相应的提出了基于新课程改革背景下中学作文课程教学的有效策略.
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教学探究
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文献信息
篇名 基于中学语文课程改革背景下的作文课教学探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 中学语文 课程改革 作文课教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 76,69
页数 2页 分类号
字数 1956字 语种 中文
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2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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