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摘要:
以工作过程为导向的课程改革专注于学生职业技能的掌握和职业能力的培养,实现理论和实践、学习和工作的有机结合.文章探讨了我国应用型本科院校在课程设置、选用教材、考试方式、教师队伍等方面存在的问题,提出解决问题的改革尝试,以期为应用型本科院校课程改革提供参考.
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文献信息
篇名 基于工作过程导向的应用型本科院校课程改革尝试
来源期刊 科技视界 学科
关键词 工作过程 应用型本科 课程改革
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 35,7
页数 2页 分类号
字数 3256字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡燕玲 吉林工程技术师范学院工商管理学院 24 53 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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工作过程
应用型本科
课程改革
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31-2065/N
大16开
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2011
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