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摘要:
奥尔夫教学法是一种非常著名的教学方法,其中最突出的一点就是注重教学过程.当老师给学生一项具体任务的时候,不要在乎他怎么去做,而是让学生按照自己的意愿、方式和条件去做,只有这样才能让学生主动去学,将学生的独创性和想象力充分发挥出来.这种教学方式符合当前的素质教育要求,将其融入戏剧声乐当中,可以有效提高课堂教学效率.
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内容分析
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文献信息
篇名 融入戏剧声乐中的奥尔夫教学法的策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 戏剧声乐 奥尔夫教学法 策略
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 教学平台
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G712
字数 1765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向群 23 78 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧声乐
奥尔夫教学法
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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