微课在大学英语教学中的应用探究

• 作者: 李凤
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 应用 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 研讨◆反思◆应用
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.051

摘要

在互联网获得快速发展之后,微课也开始出现在教学领域之中,作为一种新型的知识传播方式,微课丰富了教学资源并且给师生带来了更广阔的教学和学习空间,甚至已经开始影响大学英语教学的整体发展脉络,因此,具有很好的发展前景.基于现今大学英语的微课教学现状对微课进行详细的阐述,希望能丰富大学英语教学思路并促使微课获得更加快速的发展.