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微课程在高中生物教学中的应用研究
微课程在高中生物教学中的应用研究
作者:
张娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生物
微课程
教学应用
摘要:
在信息网络时代下,教学模式不断创新发展,微课程就是其中最具有代表性的教学新模式."微课程"对时间、空间的占用甚"微"但是其对教育的推动力却十分巨大,因此在现代教学中越来越受到青睐.本文主要就微课程在高中生物教学中的应用作探讨.
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微视频
优势
方法
微课程在高中生物教学中的设计与应用研究
微课程
高中生物
设计
高中生物教学对微课程的应用探析
高中生物教学
微课程
应用
微课在高中生物教学中的应用研究
微课
高中生物
课前预习
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
微课程在高中生物教学中的应用研究
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
高中生物
微课程
教学应用
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
课堂实践
研究方向
页码范围
82
页数
1页
分类号
G4
字数
2372字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.081
五维指标
作者信息
序号
姓名
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张娜
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
微课程
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
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