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摘要:
情感教育指在课堂教学过程中,教师要创设有利用学生学习的和谐融洽的教学环境,妥善处理好教学过程中情感与认知的关系,充分发挥情感因素的积极作用.情感教育既是一种教学模式,又是一种教学策略.我是一名刚参加工作不久的高中英语教师,有热心,有拼劲,但是没有经验.上大学前就对教师工作情有独钟,义无反顾地报考了师范院校.近几年的教学工作使我深刻的体会到情感教育在英语教学中的重要性.
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核心素养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情感教育在英语教学中的运用
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 情感教育 师生平等 言传身教 爱心润泽 关怀扩展
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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作者信息
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1 薛姗姗 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
师生平等
言传身教
爱心润泽
关怀扩展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
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