现代学徒制的实践探索

• 作者: 曾照香 李高建
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 现代学徒制 人才培养模式 双主体
• 年，卷（期）: 2017,（48）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 6-8,18
• 页数: 4页
• 字数: 5131字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.48.003

摘要

现代学徒制是当今技术技能型人才培养的重要模式,已成为世界大多数国家职业教育发展的战略重点.本文以高职物联网技术专业现代学徒制试点为例,结合近几年我院实际的实践及探索,在现代学徒制人才培养模式、模块化物联网专业课程体系构建、开发及实施、教学评价改革、标准和制度建设等方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李高建		18	93	4.0	9.0
2	曾照香		12	18	3.0	4.0